李忠人
2017年3月13日
老师们，同学们：
今天，我们在这里隆重举行中北大学第六届中北奖章、校长奖章颁奖仪式暨2017年度学风建设大会。这是我来学校第二次参加这样的大会，看到同学们良好的精神面貌、多才多艺取得优异的学习成就、创造了许多的感人事迹、涌现了许多出彩的榜样力量，我感到由衷的高兴和欣慰。在这里，我也代表学校党委对受到表彰的先进集体和学生个人表示热烈的祝贺！
从刚才获奖班级、个人代表事迹报告中，我们可以看出，过去的一年，学校的学生教育管理工作始终坚持立德树人根本任务，全面落实全程育人、全方位育人，为学生的成长成才提供了坚强的保障，取得了不错的成绩。广大学子勤奋好学、积极进取、不断进步，涌现出一大批团结向上的先进集体和全面发展的优秀个人。
这些先进集体和先进个人集中体现了我校学生锐意进取、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。学校对他们的事迹给予表彰和宣传，就是要鼓励先进、树立典型、激励后进，希望全体学生向获奖的集体和个人学习，也希望大家向他们那样敢于有梦、勤于追梦、善于圆梦，在努力实现自己的青春梦的过程中为“中北梦”、“中国梦”作出应有的贡献。
今天的大会，既是一个表彰会，也是一个学风建设动员会、部署会。刚才，听了大家的发言，也看了受表彰的事迹册子，确实感慨很多。对于如何加强学风建设，从他们的事迹当中，我有三点感受最深。我认为这也是我们深化学风建设值得思考的三个方面。下面，我想就加强学风建设强调这么三点意见，也请全校的师生一起思考：
一、培育优良学风，首要的是要树立思想的高境界
刚才，从大家的发言当中或者册子当中，都有一个共同点，那就是表现出强烈的责任感。没有这样的责任感，取得不了那样的成就。所以说，有一个思想的高境界，非常重要。
上大学为了什么。大多数同学认为，上大学是为了找一个好的工作、为了挣大钱、为了找对象、为了小家庭等。这样也对、也没错。但是，仅仅有这样的理想、境界，是远远不够的。这样的理想、境界低了。
从历史来看，从做出杰出成就的人来看，从我们国家“两弹一星”的科学家来看，无一不是具有高的思想境界的人。远的不说，就拿我们学校最具代表性的三位校友来说。一个是我们的杰出校友李魁武院士。他就是想着怎样改变我们国家的火炮水平，怎样超过世界水平，使火炮走在世界前列，始终把这作为他的梦想和使命的追求。所以，他成为了院士，也成为了我们国家的“火炮之父”。另一个杰出校友是吴政隆，当过山西省委常委、太原市委书记，现在是江苏省委副书记、南京市委书记。在与吴书记的交流中，始终感到他以国家、民族为己任，特别是为人民服务作为为政之道。无论在重庆、在太原、在南京，他都始终保持为官清廉、勤政为民，也始终把自己的奋斗和国家、党、民族的利益紧密结合起来，始终以此为最高思想境界从事领导工作。所以，他一步一步得到了人民的认可、组织的肯定，有了更大的平台做更大的贡献。另一个是我们的航天部队司令尚宏少将，也是中北的杰出校友。他想要建立强大的火箭军，使我们国家在这方面始终走在前列。这种责任感不断推动他去奋斗。他们三人，都是始终把国家、党、民族的利益和需要放在第一位，把自己的利益放在第二位。
所以，我觉得同学们加强学风建设，也需要这样的思想境界。就是要积极奉献，而不是自私自利，或者以自我为中心；就是要把实现个人价值与承担责任紧密结合，而且是在承担责任的前提下，实现自我的价值；就是要坚信党的领导、坚信社会主义道路。因为，历史已经证明，只有共产党才能救中国、实现独立和国家的和平稳定。只有社会主义的制度，才做到了今天这个样子。大家看看叙利亚、阿富汗、韩国等，连安定的政治环境都没有，何谈发展。
只有高的思想境界，才有宽的胸怀，才能搞五湖四海，才能做到诚信友善、视野宽广，才能科学地认识问题、分析问题、解决问题，才能有正确的名利观。所以说，有多高的思想境界，就能干多大的事业。
这是我从大家的优秀事迹当中，从许多干成大事的杰出人才当中，得出的我们学生要加强学风，首要的就是要有高的思想境界。
二、培育优良学风，要坚持全面发展和提升综合素质
上大学，学什么、如何学，这也是我们大学生要思考的问题。这个问题，在获奖的集体和个人当中，给出我们一个非常正确的答案。那就是不仅要专业素质高、专业技能强，也要全面发展。
现在存在的问题是什么。有好多大学生，什么感兴趣就学什么，什么好找工作就学什么，什么赚钱就学什么。或者一心只读专业书，两耳不闻其它事。这些都不全面、不科学。再者说，不好好学习、混日子、混文凭，那就更不科学了。
今天的社会、国家的发展，需要的是专业技能突出、综合素质高的复合型人才，而不需要书呆子，也不需要只说不能干的人。
所以说，我们提倡学风，要注重全面发展、培养综合素质。首要的是勤学，这个要反对读书无用论。在这两天召开的人代会上，教育部长举了一个例子，说现在的农村读书无用论在提升。有好多家长认为不用读那么多的书，差不多能识字，就去打工。差不多这样半文盲的人有一个亿。在大学，有的同学混日子、混文凭，这也是读书无用论的表现。有的认为没必要读那么多的书，可以做买卖赚点钱。
毛主席曾经强调过，学生以学为主，兼学别样。这里面既讲了勤学的问题，也讲了全面学的问题。作为大学生，要学好专业，也要学做人。做人格健全、素质高尚、遵纪守法的人。要学做事，要提高认识问题、解决问题的能力。说话表达、演讲能力、写作能力、组织管理、协调能力等也要提高。
在这方面，我觉得有一个重要的问题，那就是要践行社会主义核心价值观。这个问题，我以前也强调过多次。我们有的同学说找不到好工作，许多同学认为是专业没学好、专业技能不强。实际上，不是专业没学好，而是社会主义核心价值观没有践行好。没有达到诚信、友善、敬业、公正等，所以境界不高、素质不全面。如果说，专业技能不错，也是一个诚信的人、敬业的人，也能搞五湖四海，哪个领导不喜欢，那个组织不接受。现在的问题是，大多人把社会主义核心价值观当成政治概念来看待，没有把它与成长成才、就业等紧密结合起来，没有很好的践行它。所以，希望大家成为专业技能强、全面发展、综合素质高的人；希望大家要有科学精神、人文精神、艺术情怀，要把“太行精神”转化成大家的价值观，转化成工作作风，转化成思维方式；希望大家做一个智商、情商共同发达的人才。这也是作为以工科为主的中北，为什么要办文科、理科、艺术、体育，不仅是点缀，而是多科发展，就是为了给大家创造综合素质全面发展的条件和环境。
所以，希望大家把综合素质的提升，作为加强学风一个重要的思想、理念来对待。
三、培育优良学风，要始终坚持学以致用、活学活用、致知于行
从刚才同学们的发言和册子当中，我们发现他们之所以成功，一个重要的方面就是坚持了学以致用、致知于行。致知于行，是我们中北的校训。就是怎么样把学到的东西转化成行动的东西。毛主席说过，读书是学习，使用也是学习，而且是更为重要的学习。我们的校训就是要大家做到活学活用、致知于行。
过去有一句话，是说知识就是力量。但如果知识转化不了，我认为那成为不了力量。现在存在的问题是，有的人已经博士毕业了，有知识没素养，有知识没文化。为什么？是因为没有把知识运用到实践中，没有与实践相结合，没有把它转化为指导行动的东西。学用两张皮。学了没提高。这样的问题，还为数不少的存在。
所以，我希望大家要好好学，更要学好了会用。有的人作为自然的人成人了，但作为社会的人没有成人，作不了科学的决策和判断。为什么？就是因为没有学以致用。所以，希望同学们把学习的东西，转化为提高品格养成的能力，转化为思维方式提高的能力，转化为科学行为习惯的能力，转化为道德规范的能力，甚至转化为价值观养成的能力，转化学习工作的作风。
同学们一要学会知识，二要价值认同，三要行为践行。三步走了，就做到了学以致用、活学活用、致知于行。比如说唯物辩证法、科学发展观、“五位一体”、“四个全面战略布局”、“五个发展理念”等等作为方法论，我们来认识问题、分析问题、解决问题，那就有了根本的提高。
老师们、同学们，学风建设是一项系统工程，涉及方方面面，也是一项长期工程，不可能一蹴而就。但就目前来说，主要就是这么三点，大家要认真思考、认真琢磨、认真践行。希望同学们围绕这三个方面来解决学风问题；我们的教师，教育学生，也要围绕这三个方面教好书、育好人；我们的相关部门也要围绕这三个方面开展活动、采取措施，来推动学风建设深化。只有这样，我们的学风才有更好更大的发展。
一句话，通过提高认识，通过发挥学生的主体作用、教师的主导作用、管理的推动作用，通过学风典型培育，在我们学生当中形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气，学习先进，学习榜样，不断进取，不断进步，以优异的成绩来实现我们的个人梦、中北梦、中国梦！
谢谢大家！
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